Формативное Оценивание.indd
мативного оценивания. Методическое пособие адресовано педагогическим работ- ... 1.2 Формативное и суммативное оценивание: сравнительная характеристика ....15. 2 Практика ... Kazakhstan developed by the Center of Excellence jointly with the Faculty of Education .... теля и учащихся в процессе обучения.
Об утверждении государственных общеобязательных ...
Постановление Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года № 1080.
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Методические рекомендации по суммативному оцениванию отражают подходы к организации и проведению суммативного оценивания по разделам/сквозным темам и четвертям.
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Методические рекомендации по использованию системы критериального оценивания учебных.
Методические
Методические рекомендации по суммативному оцениванию.
По критериальному оцениванию
Методические рекомендации по суммативному оцениванию. Методические рекомендации отражают подходы к организации и проведению суммативного оценивания за разделы/сквозные темы и четверти.
Методические
Методические рекомендации по суммативному оцениванию.
Методические рекомендации по суммативному оцениванию
1 АВТОНОМНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ «НАЗАРБАЕВ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ» Методические рекомендации по суммативному оцениванию Обучение грамоте класс Астана, 206.
СОДЕРЖАНИЕ | 3. Суммативное оценивание 51
Суммативное (итоговое) оценивание предназначено для определения уровня сформиро-ванности знаний, умений, навыков, компетентностей при завершении
Методические
Методические рекомендации по суммативному оцениванию.
Методические рекомендации по суммативному оцениванию...
Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Обучение грамоте» для обучающихся в 1 классах.
План суммативного оценивания; 1 класс... - Pedsovet.su
План суммативного оценивания; 1 класс. Образец плана суммативного оценивания за 3 четверть, 4 четверть и год по обновленной системе образования в первых классах в РК.